But et critères de sélection

Le réseau des leaders en animation culturelle veut offrir la possibilité aux élèves de nos écoles francophones partout en province de participer à des activités culturelles enrichissantes et engageantes. Ces activités sont organisées par les conseils scolaires ainsi que par différents organismes francophones de l’Ontario.

Dans le but de bien répondre aux besoins en animation culturelle de nos élèves francophones de partout en Ontario et d’aider à la sélection des différents projets proposés, voici les critères recherchés pour les activités culturelles provinciales :

Permets à l’ensemble de la province d’y participer;
Permets une bonne représentativité des élèves (ne pas avoir des activités qui visent toujours la même catégorie de jeunes);
Offre des activités ayant un impact significatif sur le cheminement culturel de l’élève;
Mets de l’avant la communication orale;
Mets l’élève au centre du projet en y prenant une part active;
Favorise l’équité et l’inclusion;
Vise l’application des principes suivants :
- La transmission de la culture :
  - Faire connaissance de référents culturels et permettre des échanges interculturels dans l’action et dans les rapports avec les autres;
- La construction identitaire :
  - Permettre à l’élève de prendre conscience de ses propres repères identitaires et de la portée de ses habitudes culturelles sur son cheminement identitaire;
- La confiance linguistique :
  - Valoriser l’utilisation de la langue française et la communication orale sous toutes ses formes et dans une variété de contextes incluant la langue des signes québécoise;
- L’engagement communautaire :
  - Permettre à l’élève de prendre conscience et d’apprécier la vitalité de la communauté francophone, et de s’engager activement envers la vitalité scolaire et communautaire;
- Le développement du leadership :
  - Encourager l’élève à mettre à profit ses idées, ses habiletés, ses talents et ses compétences pour contribuer à la réalisation de l’activité.