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Animation culturelle
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Guide du bon spectateur

Visiter un théâtre

  • Informer les élèves sur le rituel de la sortie, sur les règles de conduite et aussi sur les spécificités de l’activité.
  • Connaître l’intention de la pièce.
  • Avoir un avant, pendant et après.
  • Suivre le guide ou le dossier pédagogique pour bien préparer les élèves.
  • Expliquer que les artistes sont physiquement là sur scène.
  • Avant d’entrer dans la salle de spectacle, un remue-méninge avec les élèves sur le savoir-vivre peut éviter des défis.
  • Dresser une liste de ce qu’il faut faire et ne faut pas faire avec les réponses des élèves.
  • Comparer la liste suivante avec celle que les élèves ont dressée. L’élève peut être un «bon spectateur » s’il est préparé s’il connaît les règles d’étiquette des arts de la scène; s’il connaît un peu l’artiste ou quelques éléments essentiels sur la pièce.
  • La préparation des élèves à la réception d’un spectacle est donc primordiale.

Avant de partir ou prendre l’autobus


Respecter le temps : prévoir arriver 15 minutes avant le spectacle.

Au théâtre, ce sont les personnes réelles en face d’eux qui donnent leur maximum pour offrir un beau spectacle : les comédiens ne sont pas derrière un écran, à la télévision ou au cinéma. Il faut éviter à tout prix de les distraire : dans une salle insonorisée, même les petits bruits comme déballer un bonbon ou les fermetures éclairs peuvent déranger.

Parler français.

Avant la présentation


Respecter les lieux et l’atmosphère particulière (p.ex., éclairage, obscurité , géométrie de la salle).

Respecter les consignes :

  • Éteindre les cellulaires et ou tout autre appareil électronique ;
  • Enlever la casquette et le chapeau.

Respecter les artistes et les autres spectateurs :

  • Écouter et garder le silence (sauf pour rire à des répliques drôles ou pour applaudir) ;
  • Attendre l’entracte afin d’échanger ;
  • Éviter de se déplacer et de quitter la salle : faire ses besoins avant d’entrer dans la salle et en cas d’urgence, sortir de la salle le plus discrètement possible ;
  • Garder l’esprit ouvert (laisser place à l’imagination) ;
  • Garder les commentaires négatifs pour soi ;
  • Applaudir (et non siffler) ;
  • S’abstenir de manger ou de boire ;
  • Profiter du spectacle et apprécier les décors, les costumes, les accessoires et l’éclairage.

Souhaiter bonne chance aux comédiens en disant : MERDE ! (mot que vous pouvez utiliser avant une pièce de théâtre).

L’ennui peut naître au spectacle comme partout ailleurs. Mieux vaut le garder pour soi !

Après la présentation


Prendre le temps d’offrir un sourire à l’équipe et de bien applaudir au lieu de s’empresser pour partir (p.ex., enfiler son manteau, se lever).

Donner le temps aux comédiens de regarder le public.

Poser des questions à l’équipe si ceci est permis.