Construire l’identité par l’engagement

Par : Valérie Vachon et Diane Levesque-Raymond

Date de la formation : 16 janvier 2024

En tant que modèles pour les élèves dans nos écoles, ne serait-il pas important de réfléchir sur nos propres pratiques menant à la sécurité linguistique et culturelle dans nos milieux scolaires? Quel est notre rôle dans le cheminement identitaire de nos élèves? L’atelier « Construire l’identité par l’engagement » propose comme fil conducteur, une grille d’autoévaluation des conditions favorisant la construction identitaire des élèves.  Une fois l’autoévaluation complétée, les participantes et participants pourront prendre connaissance d’une panoplie de pratiques gagnantes en communication orale, et ce, selon les axes de l’autoévaluation. De plus, ils et elles partiront avec deux exemples concrets d’activités qui permettront aux élèves de s’amuser et de susciter l’amour pour la langue tout en découvrant des référents culturels.  Activités interactives et partage en groupe.